2008年10月号   A4 9-10頁

♣ 第8回国際協力青年ボランティア隊特集 ♣
The Eighth Youth Service for International Cooperation

インディヘナの居住地をもっと快適に！
Better environment for the Indigenous community!

当協会では、健康的な環境と健全な社会発展に寄与することを目指し、2000年以来、インディヘナ（先住民）の村への学校建設、図書館の改良、学習図書の贈呈など、未来を担う青少年の教育環境支援を主とする国際協力プロジェクトを推進して来ました。その一つが、国際協力青年ボランティア活動です。

エスペランサでの植樹完了！　All Trees Planted! (Esperanza)

2008年実行の第8回国際協力青年ボランティア隊8名（男女各4名）は、さる8月20日に成田空港を発ち、9月5日に全員元気に帰国しました。第7回（2007年）のオリンポ市での植樹活動をさらに発展させ、先住民コミュニティのエスペランサ村を徹底的に美しく、清潔で快適な住環境にするため、地元の生徒たちと一緒になって、強健で有用性の高いニームの苗木を植えました。

Who in this land could ever imagine green trees all along the main street, offering rich shade without biting flies? The ground is so hard to dig. It takes a couple of hours for an indigenous male adult to make just one bed for a baby tree; a whole day for a beginner; and days for schoolchildren.

Now, seeing the young neem trees along the main street and in the community square, everybody can imagine their renewed hometown, as more comfortable and beautiful, to be in the near future.

This is the joint work of the boys and girls of Esperanza School, their parents, and the young men and women, four each, from the other end of the globe.

目的と活動のあらまし 1. 地球温暖化防止を進めるための植樹活動 　1-1 エスペランサ村の植樹を通し環境整備 　　　　学校敷地内植樹、共同組合敷地植樹、村のメイン通り植樹、公園予定地植樹 　1-2 レダの敷地への植林：10ヘクタール　ニームの樹5,000本計画への参加 2. インディヘナの村の子供たちとの文化交流：音楽、折り紙、踊り　 3. 日本の青年達の海外での経験を通し国際意識の獲得 　　　　チャコ地方レダ（パンタナール）、メノナイト移住地 　　　　日本移住地訪問（ラ　コルメナ、イグアス移住地） 4. 自然との触れ合い：世界遺産訪問（イグアスの滝）、鳥の公園、釣り、自然探索等

		水草(ホテイアオイ)を引き揚げる Aguape (water hyacinth) is best for mulching the plant bed. マルチ材です。苗木の根本をしっかり保護してくれます。 水草は川を無尽蔵に流れて来ますが、これを陸に引き上げるのは、かなり骨が折れます。
		マウンドを作る High mounds are for smooth drain of water. 穴に培養土を入れたら、水はけを良くするために高いマウンドを作るのがポイントです。 培養土は、腐葉土や中熟堆肥を十分に混ぜた土です。

		苗木を運ぶ Baby trees arrive from the nursery in Puerto Leda. レダの育苗場で育てたポット苗を船から降ろし、広場に運びます。
		学童たちも総出で All schoolchildren join us. 土はコンクリートのように固いので、穴掘りには大人の手も必要です。メイン通り沿いと公園予定地とに掘った穴に、培養土を入れます。
		ポット苗を植える Soft plastic popts are most convenient to nurse baby trees. 根鉢を壊さないように、ていねいにポットを外します。
		木に語りかけながら Talking with the plants. マウンドの頂点に潅水し、静かに植えたら、心をこめて根本を押さえます。 こうして、木がこれから生涯を生きていく場所が定まります。

		木を植えるって、こんなに楽しいんだ This tree will grow faster and taller than any of us. 大きくなあれ! 一年後には、今ここにいる誰よりも背が高くなるでしょう。
		水草でマルチを施す mulching is essential for growing any plant in Chaco.　It protects the roots from the scorching sun and pouring rain. 暑い直射日光と激しい風雨から苗木の根本を守るため、マルチは欠かせません。雑草の芽生えを防ぐ効果もあります。地元の子供たちが一緒に働くことで、園芸の技術もしっかり移植されます。
		保護柵の中も Protection for the young tree. The soft leaves are favorite food for demestic animals.. 苗木が大きく育つまで、羊や牛馬などに食べられないよう、保護します。木材はヤシです。 同じようにマウンドを作り、マルチを施します。
		保護柵はがっちりと To prevent animals from overcoming the fence, we need to make it solid enough. 動物たちは力が有ります。柵を倒したり、壊したりされないよう、がっちりと入念に作ります。

		定植が完了した大通り Planting completed. In several years, the main street of Esperanza will provide everybody with green fresh air and comfortable shade without uncomfortable insects. あまりにも固い土ゆえ、誰も面倒な植樹など考えもしなかった道です。今は小さな苗木ですが、すくすくと育って、緑の並木道になるのが楽しみです。木陰は涼しく、不快な虫も来なくなるでしょう。
		折り紙教室 Time for Origami. 一枚の紙に生命を吹き込む魔法
		子供たちに遊びを教える Children quickly learn how to play many new games. 鬼ごっこ、じゃんけんぽん、あっち向いてホイ、など大人気。すぐにみんな覚えてしまいました。
		生徒たちのダンス Schoolchildren dance in return. This is a Latin dance. 可愛らしく踊ってくれました。これはインディヘナの伝統ダンスではなく、ラテンダンスです。

		太鼓の踊り Two of the volunteers perform Drum dance. There is a deep reasonance in the blood of indegenous kids. 日本の太鼓の響きが、同じモンゴロイドの血を熱くする。
		生徒代表 Representative of the pupils 　お早うございます。今回色々な体験をすることができる機会を与えてくださったことに、級友を代表して深く感謝いたします。グループで活動することの大切さ、すばらしさを体験できて感謝しています。 　人生の中で１度しか味わえない青春の大切さをよく理解して、これから、勉強に専念し家族と、人々、そして何よりも創造主である神様を愛して一生懸命頑張ります。この数日は、共に過ごした素晴らしい日々でありました。 　皆様といっしょにニームの植樹活動をしたのですが、それを通じて皆様と触れ合った心の感動と喜びは、植えられたニームの木のように、僕達の心の中に深く植えつけられました。一緒にゲームをしたり、歌をうたったり、楽しい事をたくさん経験した事は永遠に忘れられない思い出となりました。 　皆様と共に植えたニームの木を大切に守り、育てることを約束します。ありがとうございました。 　　　Aguije, Nechit, Obrigado, Arigatou. 　(グァラニ語)(チャマココ語)(ポルトガル語)
		幸せなら手をたたこう♪♪ Sing songs for each other. The schoolchildren already know to sing many Japanese songs. 子供たちは、毎年のように日本の歌のレパートリーが広がります。。
		別れがたい気持ち I wish I could stay here longer! もっとここにいたい。涙で別れを惜しむボランティア。

		港まで見送り Sentimental time to say, "Thank you. See you again!" Yes, they all wish to see them again. エスペランサを去る時がやって来ました。ちょっとしんみりする時です。
		パラグアイ川で釣り体験 Go fishing in the Paraguay River. 大物が棲んでいます。さあ、頑張るぞ!
		ピラニアを釣った Look at my big piranha. 知名度抜群のピラニアの大物です。
		どうですか、この釣果 Good size, isn't it? 中央は、50cmオーバーのボガ。ピラニアもたくさん釣れました。

		乗馬体験 Horseriding experienced. ちゃんと手綱を自分の手で持っています。道なき道の多いパンタナールでは、馬が最も普通の乗り物です。
		お馬の親子は Mummy and her baby always together. いつでも一緒です。
		レダ基地でも植樹活動に貢献 Tree planting continues in Leda. ニームの苗木5,000株の植樹予定地です。
イグアス移住地にて。Visit to Nikkei Communities.		日系移民の開拓地を訪問 Nikkei Settlement ラ・コルメナ移住地：三井さん（87歳）談『1936年が最初の入植であった。その時、130家庭が入植した。移住には難しい３つのことがあった。第一に第二次世界大戦の影響で日本政府の指導機関が日本に帰ってしまったこと。第二にパラグアイの政治情勢の不安定。第三には大型バッタの襲来が1946年から53年、毎年続き、空一杯、横4Km縦20Kmの大群で昼間でも真っ暗になり、すべての植物が果物、野菜だけでなく庭の樹の葉まで食べつくす災害であった。 イグアス移住地は、1961年移住がＪＩＣＡの前身の日本海外移住振興株式会社により開始され、現在、人口9,200名の市（その内750名が日系人）になっています。

		イグアスの滝を観光 Iguazu Falls, the famous world heritage. あまりに著名な世界遺産。ここは、まだほんの始まりに過ぎません。
		悪魔の喉笛（のどぶえ） Above the "devil's gorge" イグアス最大の滝つぼの上です。轟音と飛沫と虹と。
		アリ塚 Ant hills are most solid. 雨が降っても、風が吹いても、人が蹴っても、びくともしません。
		鳥の公園 Bird Park. カラフルなオウム、インコ、オオハシなどが、肩や手に乗ってきます。

		マリア・アウシリアドーラ村にて They give notebooks, pens, strong pants, etc. (Community of Maria Auxiliadora) 開拓民の村の教育環境の貧しさにびっくり。子供たちに文具と衣類をプレゼントし、日本の歌も歌って、心を結んできました。
		ABC新聞が報道 (2008年9月8日) The daily "ABC" reports the activities of the Japanese volunteers in Alto Paraguay. 大見出し：日本人たちは地球温暖化と闘うためにアルトパラグアイを選んだ。 小見出し：大学生が休暇に環境保護のためのボランティア活動。 本文：10人の日本人学生を含むボランティア隊が、アルトパラグアイ地域で地球温暖化対策の一環として植樹活動。インディヘナの人々との交流を深めた。青年ボランティア隊はこの地域の自然の豊かさと美しさに驚嘆しつつも、地球温暖化対策にすぐ取り組む必要性を認識した。 　8月20日にボランティア隊は陸路にてプエルトレダに向かい、途中マリア　アウシリアドーラ村で子供達への文具類を贈呈し、交流のひと時を持った。ボランティア隊は南北米福地開発協会が組織したもので今回の活動は８回目を数える。協会代表の佐野道准氏によると、学生たちは夏休みを利用してのボランティア活動が目的であり、最初の植樹活動はプエルトレダにて、次はインディへナ村のエスペランサにて行われた。又ボランティア隊の引率者として日本から来た柴沼邦彦氏によると、地球温暖化対策について日本は極めて関心が高く、人類の将来の為に真剣に対処する必要性を感じている。今回のボランティア活動はそれを目的としている。彼らはエスペランサ村の中心にある公園内に植樹を行い、プエルト　レダでは10ヘクタールの土地に5000本の植樹を行った。昨年のボランティア隊はアルトパラグアイ州の州都、オリンポ市においての植樹活動を行った。 　ボランティア隊員のI君はエスペランサ村での、川の水を直接飲料にしたり、電気がない生活ははじめ大きなショックだった。しかし４日間の村人との生活で、親切な村人の対応にそんなことが問題でないことを実感したそうである。また女性隊員のMさんはT大の学生であるが、パラグアイの広大な耕作地に圧倒された。パラグアイが豊かな国であることを実感したという。日本は全てが小さく、パラグアイのように何キロにもわたる広大な土地が存在しないと語った。ボランティア隊はラ　コルメナにある最初の日本人居住地も訪れた。そこで昔苦労した長老たちからの話を聞くことが出来た。さらにイグアスの日本人移住地も訪問し広大な農場も視察した。活動の締めくくりはイグアスの滝観光を楽しみ、先週木曜日に日本への帰路に就いた。

参加したボランティアたちの感想文より

　レダの諸先生方の多くの精誠の土台の上に多くの恵みに与る事が出来て本当に感謝の思いです。その中でも特に大きな印象として残ったのが、レダとエスペランサでの活動でした。自然とふれあい、純粋な人々と交流し、のびのびと体を動かす中で、本来の自分を取り戻せたような気がします。 　この地に思春期の中学生や高校生も来れたら良いと確信いたしました。早い時期からここに来れば人生観が変わるのは勿論のこと、彼らの将来の生き方にも多大なる影響を及ぼす事は間違いありません。今の日本の学生は何故勉強するのかも分からず、ただやれと言われるから、あるいは社会で生き抜いていくために学習しており、そのような中で動機を見失い、手につかず状態の学生たちがどれ程いるでしょうか？　結局は各人自身が感じとり、自らの動機としなければ、全く意味を成しません。しかし、この地に来れば、壮大で的確なVisionがそっくりそのまま体験でき、夢にあふれた、そんな体験をする事が出来る、これほど素晴らしい教育は思い付きません。(S.男 27歳) 　私は、南米パンタナールに来て、初めて体験することが多く、強い刺激を毎日受けました。乗馬に釣り、ニワトリやひよこに餌をあげたり、すべてが初めての体験でした。初めはドキドキだったけど、動物とふれあう事がリアルに嬉しくて楽しかったです。エスペランサ村では、言葉にできない衝撃を受けました。未来ある子供たちの為に、飲料水や家畜の提供など何とかしてあげたい気持ちになりました。あんなに素直で笑顔の素敵な子供たちを見たのははじめてです。元々、私は子供嫌いだったので初めはとまどいましたが、帰る頃には寂しくて泣けてきました。たった４日間でしたが、私にとってとても濃度の高い日々でした。またいつかエスペランサに来たいです。 　今回私は、特に「環境問題」について知りたく南米までやってきました。ここは、まだ自然が豊かだと感じましたが、いつか、この素晴らしい自然も消えてしまうかもと考えると、いたたまれない気持ちになりました。日本に帰ったら、今回の体験を周りの友達に話して、私たちに何ができるか考えていきたいです。 　そして、私はこのパンタナールで行っていることをアフリカでもやりたいです。その為に、私はここに来たのではないかと思っています。（K. 女 21歳）

　すべてが初めての事ばかりで、今までの自分が本当に狭い世界で生きていた事を感じています。いろいろなことにチャレンジしていく姿勢、できないと思うのではなく、できると思ってチャレンジしていく事、これが自分に必要な事で、これからも絶対に忘れてはならない姿勢だと思いました。 　レダに着いたとき、あまりの素晴らしさに本当に感動しました。この南米という、多くの人達が見離してきた土地に、本当に福地ができるということが感動でした。そして、先生方のいろいろなお話を聞いているうちに、その背後に大きな決意と、多くの苦労があったことも知りました。絶対に若者が継承していかなくてはいけない、精神と情熱とを強く感じました。 　あとは、エスペランサ村での活動が忘れられないものになりました。地球の裏側に家族がいました。たった３泊４日という期間で、しかも言葉も通じない状況で、離れたくないという思いが強く湧いてきました。もっと愛したい、これからも距離は離れているけれど、愛していく方法があるのではないかと思います。One Family Under Godという一つのビジョンに向かって、ここで結んだいくつもの心の絆を忘れることなく、日本に帰ってからどうするかがすごく重要だと思います。（Y. 女 23歳 ） レダ:　レダ基地においての貴い内容は、先生方の心の姿勢でした。福地の建設をめざして精魂を傾け、世界の環境問題、食糧問題解決のモデル作りの努力をする、その不屈の信念でレダの先輩方は献身しておられました。開拓といいながらも初めは何の期待もできない中、ある方からは固い土を相手の農業も、酷暑の環境も、全てが本当に苦手ばかりだった！というお話も聞きました。それでも何をするにおいても‘人類と地球の未来の為に’という思いで取り組んでこられた先輩の方々の生き様から、私たちもまた多くを学ぶ必要があります。 エスペランサ：　貧しい国においては、十分な教育を受ける事もできず、そのような国では「隣人の為に生きる」という生き方は学びにくいというお話も聞きました。そのような環境で育った子供達と触れ合いながら強く思ったことがありました。日本が豊かで自分が彼らより豊かなのはなぜだろうか？　わが母国の役割はどういうことだろうか？　“人類一家族世界“と日頃言いながらも、その時初めて、このような全ての子供達までも心配し、愛したく願っている自分を感じました。来る前の私よりも広い深い視点に立つことができたような気がしました。（M. 男 22歳）