その後、陸路で3時間ほどかけてカルメロ・ペラルタの港に行きました。船に荷物を載せ、レダに向かいます。甲板から見た夜空や夜明け前の薄暗いパラグアイ川...その景色や体験は忘れられないものとなるでしょう。

2月29日 船の上で朝を迎えました。朝日の素晴らしさに皆目を輝かせ、なぜか涙が出てくるようなその美しさは南米ならではのもの。私たちを出迎えるように様々な鳥たちが空を舞い、オリンポに到着する前にはトゥユユが凛々しくまた美しく迎えてくれました。オリンポに到着すると、歴史的な教会施設を見学しました。
いざレダへ！オリンポからまた船に乗り込み、パラグアイ川を上ること約10時間！その間は大自然を満喫し、改めて自己紹介も行いました。一人ひとりがさまざまな動機のもと集っていることを知りました。夜9:30頃、30名全員元気にレダに到着。満点の星に包まれています。船着場にはレダで働く先生方と青年たちが待っていてくださいました！

3月1日 午前中は岩澤園長よりレダプロジェクト全般について、また滝川さんより水産養殖についての講義を受けました。午後は施設見学。北中先生と大元先生がレダ開発について話されながらの案内です。またトラックの荷台に乗り、まるで映画に出てくるような景色を通り抜けていく体験は、パンタナール・レダでなければ体験できないもの！そして夕食後は歓迎会を開いてくださいました。自己紹介や歌の時間があり楽しいひと時となりました。

3月2日 各プロジェクトの説明と体験：6種類のプロジェクト体験ができます(水産、養豚、農業、内務、養蜂、島田家) きょうのレダの気温は40℃を超え、どのプロジェクトでも汗を流しながら皆頑張っていました。夜は星空観察会。感動しない人はいないのではないかというくらい美しい星空。そこに蛍が舞うという...この景色を見ただけでも南米に来た価値はありますね！ 3月3日 プロジェクト体験(水産、養豚、農業、島田家)：きょうは4種類のプロジェクトに分かれて活動していきました。昨日に引き続きかなり暑い1日だったので、なかには「日本では体験したことがないような暑さだった」という声もあり、レダ開発をしてこられた先輩方のご苦労を少し体験でき、改めて感謝の思いが溢れます。

3月4日 釣り大会：ピラニア、ドッグフィッシュ、ボガ、そしてドラド...もちろんどんどん釣れるわけではなく、忍耐と集中力が問われます。 3月5日 講座：「趣味産業について」（水田さん）、「レダの課題と方案」（山崎さん）、将来の可能性の分科会(基礎インフラ、水産、農業、物販、医療、基礎教育)。昼食はアサード。レダ基地スタッフ、地元民の方々、そして私たちと...パーティーのような雰囲気での昼食となりました。言葉は上手く伝わらなくても身振り手振りを交えながら和気藹々と過ごしました。 記念植樹：ニームの木を植えました。1人ずつ土をかぶせ、数年後にレダの地を訪れることができたなら、どれだけ大きくなっているかと願いながら...

3月6日 レダで過ごす最終日の朝。昨夜の雨も止み、カエルが普段より多く出ています。きょうはカナン牧場に行く予定でしたが、昨日の雨で行けなくなりました。そこで、各自が自由にレダを楽しむ時間となりました。
レダ出発 18時、「バカンナ号」という船に乗り、オリンポに出発。レダの船着き場には見送りをするために先生方をはじめ、いろんな人が来てくださいました！(レダで飼ってる犬まで)　わずか数日間の滞在でしたが、あまりにも思い出がありすぎて、中には涙する人も...皆が「また来てね」と声をかけてくださいます。こうして私たちにとって第二、第三の故郷といえる場所ができていくのだと感じます。

3月7日 バカンナ(船)で迎えたオリンポの朝。オリンポののどかな町並みを歩き、奉仕活動を行う高校へ。待ってましたと言わんばかりの生徒たちが出迎えてくれました。 9:00から開講式。校長先生、佐野先生、岡村リーダー、島田さんよりそれぞれメッセージ。校長先生はカトリック教会の代表信徒。一言目は「天の父に感謝します」からはじまりました。ツアーメンバーも簡単な自己紹介を事前にスペイン語で調べてあり、一人ずつ挨拶しました。そのあとは歌とダンスを披露。どちらもかなり盛り上がり、フィナーレは生徒たちも一緒になって歌って笑っていました！ 校舎ペンキ塗り、サッカー等 下地塗り→ペンキ塗りをしていきました。慣れない作業ではありますが、皆汗を流しながら一つ一つ丁寧に真心込めて取り組みました。夕方になると生徒たちも授業が終わるので、一緒にサッカー(日本VSオリンポ)をしたり、バレーボールをしたり、折り紙や翻訳アプリを使いながら話しをしたりしました。村の子どもたちにとっては何気ない日常が一気に色付いたかのように、目を輝かせながら喜んでくれます。実はこの時、パラグアイ川に太い虹の一部が架かっており、神様も共に喜び祝福してくださっているように感じました。

3月8日 ペンキ塗り最終日。皆の手つきも慣れ、作業が早く進んでいきます。協力し合うことでより大きなエネルギーが発生していることも感じます。地元オリンポの高校生たちは平日であるため授業がありますが、窓の外(ペンキを塗る日本の青年)が気になっている子もチラホラ。古びた感じだった壁も、ペンキを塗り直すと見違えます！ 私たちもビフォー/アフターを見ると達成感がありますね！ 閉会式で校長先生が話してくださいましたが、深い感謝と日本人の仕事に対する姿勢の素晴らしさ、そして綺麗な校舎を継続して管理していきたいと語られ、言い尽くせない感動がその一言一言から感じられました。

3月9日 カルメロ・ペラルタに到着し、ピーターパウロさんの船にて体験談を聴かせていただきました。 今や地上では文先生と直接お会いできませんが、証を通して色あせない真の愛が私たちに届けられていることを感じます。 質問も含め別れが名残惜しいものでありましたが、私たちはバスに乗り込み、アスンシオンへ向かいました。 3月10日 アスンシオン教会へ行き、日曜礼拝に参加しました。礼拝堂の半分は黄色いTシャツの日本人青年。かなりインパクトがあります！バンドで賑やかに始まった礼拝。今回のツアーの報告を岡村リーダーが、奉仕の証を男女各1名がしました。 昼食はアサードです！パラグアイにきて何度目のアサード？ 中庭での昼食は、カラオケ大会のように、愉快な雰囲気でした。午後はサッカー。パラグアイの青年との交流を楽しみました。

3月11日 早朝、バスでブラジルに向かいました。朝8時頃、イグアスの滝に到着。ポルトガル語、スペイン語、日本語、英語、韓国語... と様々な言語が飛び交っています。約2kmほど進むと、木と木の間から見える滝に歓声が上がります。だんだんと大きく見えてくる滝...メインの滝は近くまで行くことができ、まるで滝の中にいるかのようでした。水しぶきにも迫力があり、大きな虹がかかる景色の美しさに感動の一言。創造の素晴らしさを感じるものです。帰り道にはハナグマも見かけました。昼食にハンバーガーを食べ、鳥の公園に向かいました。南米にいる鳥たちが集められており、レダ周辺で見える鳥も多くいます。 その後、イタイプダムに向かいました。イグアスの滝が神のつくった作品であるならば、イタイプダムは神に似た人間がつくった作品であるといえるくらいの大きさにこちらも感動。専用のバスで一周します。周りにはカピバラも多数見かけることができ、自然保護にも力を入れていることが伝わってきます。 最後にオスカルさんが運営するソーセージ工場を見学。製造工程を見学し、できたものは今日の朝食でいただきました！ 夕食は近くにあるシウダ・デル・エステ教会で！ まず礼拝堂で祈祷を捧げ、教会長ファミリーが大歓迎してくださる中、アサードをいただきました。とても充実した1日となりました。

3月12日 サン・アルベルトに向かい、中田先先生(レダの前所長)ご夫妻がいらっしゃるグアラニー族の伝道所へ！ グアラニーの村から来ている姉妹4人が学んだ日本語で自己紹介と歌を歌って歓迎してくれました。次に中田先生のお話、「人生を無駄に過ごさないように、夢を描いて、夢をかたちにすることが大切！」 昼食は中田夫人が作ってくださったカレーライスです。久しぶりの日本のカレーに皆大喜びでした！ また裏庭にはたくさんのバナナが実っており、帰りに大量のバナナをプレゼントしてくださいました。 伝道所を後に、6時間ほどかけてアスンシオンに移動。途中チパで有名なお店に立ち寄り、チパ(パラグアイ名物のチーズパンのようなもの)とコシード(マテ茶に砂糖を入れた飲み物)を一人ひとりに買ってくださり、パラグアイの味を堪能しました。夜7時半頃、アスンシオンに到着。

3月13日 ABC新聞社訪問：パラグアイで最も古い新聞社。新聞やラジオ、TVも放送しています。今回は私たちのオリンポでの奉仕の様子を記事にしてくださいます。 その後、パラグアイの手作りのお土産が並んでいる通りに行きました。テレレ用カップ、ストロー、ニャンドゥティ等が多数揃っています。皆それぞれに服を合わせてみたり、ネックレスをつけてみたりと楽しいショッピングの時間となりました。また近くのスーパーにも立ち寄り、各自お菓子やマテ茶を買っていました。 3月14日 パラグアイで迎える最終日の朝。"目標をもって準備し、軸を持って最初の動機を最後まで貫くことが大切である"と佐野先生。 昼食後、空港へ。出発前にこの期間お世話になった佐野先生に歌のプレゼントをしました。一人ひとりと握手をして、飛行機に乗り込みパラグアイを出国です。今回この南米パラグアイで見たもの、触れたもの、感じたことをもとに、これが終わりではなく、出発となっていくことを感じます。本当にありがとうございました。（Ｋさんの報告はここまで） 折りたたむ